図工の時間に「お墓」を作った娘について・・・・。

図工の時間に「お墓」を作った娘について・・・・。

４年生の娘が、図工で木を細かく切って、それを組み立てて何かを作ると言う授業だったのですが、

｢お墓｣を作ったらしくて、担任が昨日ウチに急遽家庭訪問に来ました。



私もびっくりと同時に、「何故こんなものを・・・・｣と思いました。

娘に、どうしてお墓を作ったのか、何か悩み事や嫌な事があるのかを聞いたら、

特に何もなく、テレビアニメの｢怪談レストラン｣の影響らしいです。

しかも、｢どうしてお墓は作ってはいけないの?」と言いました。

隣の席の子と、フザケながら作っていたそうです。



しかし、｢こういうものを作ったら、他の人はどう思う?楽しく作ったとしても、

何も知らないほかの人が見たら、気分が悪くなるんじゃない?｣

と言いましたら、｢そうだね、分かった｣とは言いましたが、

何か心にあるんじゃないかと不安です。



どうしたらいいですか?

私はそれはそれで着眼点やアプローチの仕方が面白く、良い感性として受け止めますけどね…

お墓をデザインするデザイナーさんだってちゃんといますから、お墓を作ったからと言って心が病んでるとは言えないと思いますし、他人に不快に思われる筋合いも無いと考えます。そういったフォローが出来ない担任教師や質問者様も些か機転が足りない気もします。ピラミッドや世界の遺跡、日本の古墳等、後世に名を残す建造物の一つにもなるんですよ！お墓を馬鹿にしてはいけないと思います。

自分の子供のころを思い出しました。



学校で隣の席の子に漢字を教えるため、ペンで自分の手に書きました。

その漢字は「死」という字。

たまたまその字だっただけです。深い意味なんてありませんでした。



ですが、家に帰ってそれを見つけた母親はビックリ。

そりゃぁそうでしょう。

子供の手に「死」と書いてあるのですから・・・・

母親はあなたのようにきっと悩んだのでしょう。。



深く考え込まなくても大丈夫かと思います。



怪談レストラン、私も子供も大好きでした。

知り合いの人の学校で、ねんど細工で人の死体を作った子がいたという話を聞いたのを思い出しました。

そちらの方が問題かと。。その後の対応等は知りませんが、一風変わった子であることは確かです。



お墓なら、しかもテレビの影響とかふざけてやったのなら問題ないような気がします。

小４なら、別に深い意味は無いと思うので、逆にあまり親が深刻になると傷付きますよ。「あんまり気持ちが良いモンじゃないから止めなさい」とか、「お墓を作るのは、お母さんが嫌いな事だから止めて」くらいで良いのでは？あまり、クドクド説明せずに。恥ずかしながら、私は小２の時、「将来の夢は世界征服」と言って、大人を慌てさせました。多分、ヒーロー物の影響だと思います（笑）小動物を虐待したり、小さい子をイジメたりではないので、変に深刻にならないで、お子さんの日常をそれとなく観察してみてください。

私も他の方々が書かれているように、あまり重くは受け取ることはないように思います。

子どもって頭の中に直感的にイメージしたものを作ろうとします。

また、隣の席の子と面白半分で…という部分も場合によってはあるのかもしれません。

四角い木片からお墓をイメージしても別にいいのではと思います。

また、４年生であるならば、どんなものが作れそうか

担任の先生が導入でどのように子ども達のアイデアを引き出したのか

尋ねてみてもいいかもしれません。

いきなり木片から「好きなもの作っていいよ！」だと、そりゃあお墓を作っても

先生も文句言えません。

先生が、授業で「○○のようなものを作ろう」とか

何かきちんとしたテーマを出したり、

NGなものの例を出しておけばこういった不安になるようなものは

作らなかったかもしれません。

それに今回、お子さんは自分が作ったものについて

担任が保護者へ連絡したことで

「なんだ、図工って好きなものを作るとダメなんだ」という

イメージを持ってしまうことのほうが危険だと思います。

これから本気で好きなものを自由に…は作れないことがあるかもしれません。

「怪談レストラン」は子ども達の大好きなアニメです。

かなり影響を受けていても不思議ではないです。

お子さんは、身内の方の葬儀に参列したことがありますか？もし、通夜から火葬、納骨といった一連の儀式に参列した経験があるのに、今回のようなことをしたのなら、「何か心にあるのでは」と考えた方がいいです。

しかし、そういった経験がなかったり、あってもごく小さいときであったのなら、あまり気にしなくて良いと思いますよ。お子さんの言うように、単純にアニメの影響なら、たまたま今回は「お墓」だっただけで、おそらくその意味するところまで深くは考えていないでしょう。「他の人は気分を害する」と言っても、「そうか、お化けが出たら怖いもんね」くらいにしか感じないかも知れません。

「どうしていけないのか」が本当に理解できるのは、もうちょっと先のことになるでしょう。今は、お母さんや先生のただならぬ表情を見て、何かを感じる程度で良いと思います。

４年生なら、人の生き死にの意味を少しわかるようになりますかね

たぶん、アニメの影響などでそう深い意味はなく、お遊び感覚で作ったんじゃないでしょうか

実際のお墓参りってしたことありますか？

もし、お家の近くにお墓があるなら、お参りしてお墓ってお遊びで造るものではないんだと教えてあげられるんですが・・・

仏壇や神棚でもよいかも（*^_^*）



今回の創作は、悪意があったものではないでしょうが、フォローは大切ですね

その点、先生が心配して家庭訪問してくれたのはよかったですね



ほかの方も言ってらっしゃいますが、見たひとがどう思うかではなく、命や死者に対する敬意について話してあげたらもっと良いと思いますよ

大人と子供ではお墓に対する捉え方が違うのだと思います。

子供はお墓＝おばけが出る場所、ディズニーランドのホンデットマンションとか

ハロウィーンなど、命、死に関係している場所とは漠然と知っていても、

大人のように捉えてはいないのだと思います。



楽しそうにお隣の子と作っていたらしいので、あまり考えなく悪ふざけてきな感覚だったのではないでしょうか？

親御さんはどうもしないで、このまま見守っていけばいいと思いますよ。

どうしてお墓を作ってはいけないの？という質問も子供らしいと思います。

ただのオカルト好きなのかもしれません。

深い意味もなく、今回が初めてのようですし、

今はあまり心配しすぎない方がいいのではないでしょうか。

ただ注意するときは他人にどう思われるかという言い方は良くないです。

人の命や死に関わるお墓というものをふざけて作ってはいけないと

教えてあげなければ、他人が何とも思わなければいいと思う子供になってしまいます。